Según un informe del IAE Business School, solo el 33 por ciento de las mujeres en la Argentina integra el universo de las carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) y tienen dos tercios de la oportunidad económica que tienen los hombres. Al respecto opinó para Télam Cecilia Ribecco, miembro del consejo ejecutivo de la Asociación de Emprendedores de Argentina (ASEA), asociación civil sin fines de lucro que trabajar para que emprender sea más fácil en Argentina.

En la Argentina, las mujeres representan el 25 por ciento de docentes en el departamento de esa ciencia en la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA.

Una científica japonesa batió el record Guinness anterior, obtenido hace tres años. Desde hace años se considera al 14 de marzo el día de Pi por la forma en que esa fecha se escribe en el mundo sajón, es decir, 314.

Así lo indica la evaluación del Operativo 2018, según los resultados difundidos por el ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación.

El ministro de Educación de la Nación analiza los lineamientos del nuevo plan que busca afianzar los conocimientos matemáticos de los alumnos y combatir la fobia a esa disciplina. 

En el acto, el jefe de Estado estará acompañado por el ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Alejandro Finocchiaro.

El subsecretario de Política y Gestión de la Evaluación Educativa, Paulo Cassutti consideró que las conclusiones del Aprender acerca de Chubut "son preocupantes".

Los estudiantes del Liceo Víctor Mercante, que depende de la Universidad Nacional de La Plata, usan teléfonos móviles para aprender matemática, experiencia que fue calificada como “óptima e inclusiva” por los docentes.